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优秀!“十佳”来了!

原标题:优秀!“十佳”来了! 11月25日晚,北京化工大学2019-2020学年十佳班集体评优展在昌平校区体育馆多功能厅举行。经过学院的初评和材料审核,共有21…

原标题:优秀!“十佳”来了!

11月25日晚,北京化工大学2019-2020学年十佳班集体评优展在昌平校区体育馆多功能厅举行。经过学院的初评和材料审核,共有21支队伍晋级校级评审会。

今年十大班级集体评价采取视频展示+现场提问的形式。每节课围绕思想建设、学风建设、组织建设、疫情期间的实践和志愿服务、科研创新等介绍班级特点和建设。,充分展示了北华师生团结的精神,充分展示了我校基层班集体建设的突出成绩。

北京化工大学2019~2020学年

十大集体

新关1803

化学A1806

材料1803

数学1801

纪可1805

郭盛1801

国茂1904

Fashi 1901

化学A1810

纪氏1801

北京化工大学2019~2020学年

优秀班级集体

工程1902

蔡颖1801

电力部1801

郭盛1902

英语1904

艺声1901

设计1801

纪可1807

史圣1801

皇公1902

高财1806

“十大”班集体风格展示

材料类1803团结向上,全体同学努力,让青春在奋斗中发光,在奋斗中获得成长。班级平均GPA学年增长近0.3,国家奖学金获得者数量实现“零”突破,授予班级学生的奖学金总额达到4万多元。材料1803全体同学时刻牢记时代的新使命,努力青春奋进,在德、智、美、劳的全面发展中共同进步、奋进!

精英,人才。法事班1901坚持“以法为己,以实践论功”的班级训练,在德、智、体、美、劳各方面追求卓越。专业排名前十的是这个班的九个学生,综合排名前十的是这个班的六个学生。四级通过率100%,平均志愿时间20h+。发芽杯和大学生创新创业大赛的参赛人数占80%以上。班级学生在许多学科和体育项目上取得了良好的成绩。

国贸1904班每月两次开展爱国主题教育小组日,参与率100%;大一平均绩点3.23,专业排名第一,进入前十名专业5人,四级通过率92%,共获得奖学金6000元;19名学生参加了各种比赛,获得了2个市级奖项、6个学校奖项和9个学院奖项;班级学生志愿者总时间超过800小时,疫情期间共有15名学生参加防疫志愿者。荣获“一个好日子”、“大学水平优秀班体”等荣誉。

郭盛1801班有26名学生。班级学生共获得奖学金22项,奖学金覆盖率84.6%;十一人获得三好学生和优秀学生干部荣誉称号;24人过了四级,12人过了六级。创新活动参与率100%。目前班里有4个发展对象,8个积极分子。班级志愿总时长1092小时。

高举青春的风帆,打造梦想的成长之旅。化学A1806班开展了20多项班级活动,被评为校级优秀团支部;各级奖学金27人,各级学术科技竞赛获奖30人;人均志愿者时间30.5小时。近半数成员参加了国庆70周年群众游行,40人在各种实践文化活动中获奖。

化学A1810班31人,秉承“港湾精神”,探索创建“特色十班”之路;开展30多项班级活动,进行2次红色访问,共同学习;建立学习突破小组,学术协调小组,互相帮助;班级微信微信官方账号发表文章82篇。近两年来,该班取得了丰硕的成果,获得了1个市级奖、4个学院奖和2个学院奖。

1801班30人,平均绩点3.41,个人绩点大于3,四级通过率100%,班级奖学金和各类活动奖金共计12.58万元,共计70多人次。班级创新活动参与率高,省部级及以上创新活动有7项奖励。目前,班内中共预备党员7人,发展对象6人,班内10多人次获得三好学生、优秀学生干部等荣誉称号。

纪可1805家庭由25个兄弟姐妹组成,平均绩点3.15,共获得23个奖学金,共获得奖学金4.53万元,共志愿服务596小时。其中国庆70周年有5人参加,学科竞赛参与率100%。其中程序设计竞赛获奖40余项,英语竞赛获奖3项,美国数学建模竞赛获奖2项,科研创新创业项目获奖9项,8人负责不同的学生组织。忘记过去,继续前进。纪可1805将继续努力!

数学A1801由27名学生组成,100%成员。班级平均绩点3.02,20.1%在3.50以上。四级通过率100%,六级通过9人。有21个班级奖学金。在各类学科竞赛中,一人获数学竞赛一等奖,一人获数学建模竞赛三等奖,七人获北京市二等奖。目前班里中共预备党员6人,占24%,入党积极分子9人,提交入党申请书15人。班上共有44人获得了各种个人荣誉,包括“三好学生”和“优秀学生干部”。

信息管理1803班30人。班级学术氛围浓厚,平均绩点3.20,四级通过率90%以上,六级通过率100%。目前有预备党员2名,发展目标6名,入党积极分子15名。去年国庆70周年,我们班14个同学参加了。班级学生的常规志愿时间长达3000小时,在发挥集体主义精神的同时,充分发挥每个学生的个人才能。

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