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她,让梦想之花绽放在远方!

原标题:她,让梦想之花在远方绽放吧! 第七名学生事务辅导员 入选第23届研究生教育集团 获省优秀学生干部、省优秀大学生志愿者等3项省级及以上奖项 获得校级以上荣…

原标题:她,让梦想之花在远方绽放吧!

第七名学生事务辅导员

入选第23届研究生教育集团

获省优秀学生干部、省优秀大学生志愿者等3项省级及以上奖项

获得校级以上荣誉19项,如校级一级奖学金、十大团支部书记等

负责规划和组织一系列公益活动

她是我们学校的计算机科学与技术学院

2017年信息安全专业本科生

-布莱尔

学习的成功源于努力

布莱尔获得了学校一级奖学金,有自己的一套学习方法。\”只有努力工作,我们才能成功。\”

回忆即将到来的大学生涯,布莱尔说:“我大一的时候就有了读保险的想法。我通过矿大官方微政府了解到了矿大的研究生教育组,为我指明了前进的方向。”从此,她以此为航标,不懈努力,攻克了一个又一个沉重的航向。

她的贡献不是口头的。大一的布莱尔在这个专业有空余时间的时候自学了编程语言C++,从而对计算机技术非常感兴趣。结合职业规划和个人爱好,她决定从化工学院转专业到计算机学院。转专业之初,相比计算机专业的学生,布莱尔已经落后很远了。面对课程学习上的差距,布莱尔更加努力。她说:“我不会害怕别人能走的路。”

每门专业课开始前,王跃总会向老师询问课程的主要内容和相关前沿知识,利用网络平台进行自主学习。CSDN是一个几乎每个计算机专业学生都知道的网站,Blair充分利用它辅助学习,充分发挥其作用。“我会先在CSDN学习一些粗浅的相关课程知识,记录并掌握其中的关键难点,然后逐步学习更深入的内容。”

“今天的事今天就做完”,从不拖延是布莱尔的另一个突出特点。她认为与其抛下课程让问题滚雪球,不如及时遏制。考试周,布莱尔会结合课本和课件的内容,把薄弱环节和难点抄到笔记本上,加深记忆。此外,她会筛选出典型的课后练习,进行练习、复习和巩固。

在学习专业课程的过程中,韩丽霞先生给布莱尔留下了深刻的印象。在她眼里,韩老师是一个温柔而严厉的老师。她从韩老师身上学到的不仅仅是丰富的知识,还有她严谨的教书育人的态度。

闲暇时,布莱尔会充分利用图书馆、电子图书馆等资源阅读团体书籍。在她看来,读书可以带来快乐和充实。“有些东西是在学习过程中潜移默化形成的,你现在学到的东西永远有用。”

生命的治愈来自公益

布莱尔的大学生活充满了志愿服务活动的阴影。“这是我大学生活中的一种‘治愈’。”

布莱尔最难忘的服务经历之一就是去养老院陪伴老人。她描述道:“当时,其中一位老人是矿业大学的老教授。得知我们是矿业大学的学生后,她非常激动。分手的时候,她反复问我们下次什么时候见面,打算下次在门口等我们。她像对待自己的孩子一样对待我们。”这件事温暖了布莱尔很久,这种温暖也成为支撑她走上志愿服务道路的动力。

大学期间,王跃连续三年与徐州血站共同负责组织“献血车进校园”系列活动,还策划了江苏省红十字会2019年“关爱青少年”暑期实践项目。她认为,这不仅可以积极响应红十字会的号召,而且有助于鼓励大学生参与公益事业。她承认在组织过程中,她也遇到了一些与原计划不符的地方。“在一次活动中,因为她只通过电话联系了对方组织,所以对路线做出了错误的估计,最终导致了大量时间的浪费。”但正是因为这些情况,她才真正明白,有些事情必须亲自去实践,否则很容易轻率。

布莱尔说,他一直关注学校的研究生教育小组,被学长学姐们的热情所吸引。谈到即将到来的教学之旅,她笑着说:“当你认为你的贡献可以换来孩子的光明未来时,你会感到无比满足。”

此外,布莱尔还积极参与学生工作。她曾经是红十字会的会长,校长办公室的助理。现任学校辅导员、第11届青马班支部书记、辅导员助理、班级秘书、朱元支部党工委建设组长。“我们必须学会与他人合作。当工作难度超过我的能力时,我会及时与其他成员协商。”在布莱尔看来,学生工作培养了她的组织和协调能力。“即使很忙,也是锻炼自己的好机会。”

大学的收获归功于矿山大学

布莱尔已经在矿业大学呆了三年多。她认为学校是一个很好的平台,无论是科研还是比赛,她都给自己很强的支持。她也遇到了很多有趣的灵魂。“课题组的成员都是我的好伙伴,也是我学习的榜样。”

布莱尔分享说,有过支教经历的张宇在分享支教故事时,给自己带来了深深的感触。在教学期间,有个学生对张宇说:“我想看看外面的世界,想‘试探一下’,去大城市。”这个学生的声音深深打动了她,让她在选择支持教育时更加坚定。所以她放弃了读硕士的机会,转到了公益事业。“我希望为社会做贡献。”

除了合作伙伴,布莱尔还表示感谢:“孙灵珊辅导员会密切关注每一个学生,给我很多建议和帮助。她是我大学期间的向导。”布莱尔提出支持教育的想法时,孙灵珊不仅给她介绍了各种政策,还支持她加入课题组。

“长大”是布莱尔反复提到的一个词。她认为大学是一个“成长成才”的过程。从他刚进大学的时候,他只专注于学习,现在他可以抓住机会参加志愿活动,积极融入其中。布莱尔勇于尝试,追求全面发展。

对于弟弟妹妹们,布莱尔想说:“学习很重要,但学习不是生活的全部。”在她看来,大学应该做更多有意义的事情来丰富校园生活,而不仅仅是停留在书本上。

“感谢学校给我实现梦想的机会!”现在,布莱尔准备去当老师了,我相信她会在明年仲夏把矿业大学获得的温暖和爱传递给更遥远的孩子。

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