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中石大最“小”最年轻的学院,怎么办?

原标题:钟石大学最小最年轻的学院,我该怎么办? 来源:中国石油大学北京 2018年12月12日 中士达建立了石油、石化和能源领域 第一所人工智能学院 以“高起点…

原标题:钟石大学最小最年轻的学院,我该怎么办?

来源:中国石油大学北京

2018年12月12日

中士达建立了石油、石化和能源领域

第一所人工智能学院

以“高起点,高水平,

新体制、新机制、小实体、大平台”

以模式运行

培养“油气+人工智能”的开拓者和领军人才

2020年12月12日

这个学院由27个单位组成

发起成立

“油气人工智能产业-大学-研究创新联盟”

两年来,学院不断探索体制机制创新

人才培养体系建设

通过本-硕-博初步建立了“油气人工智能”复合型创新人才的差异化培养体系

课程体系建设

知识组合:油气专业知识+人工智能专业知识

多元化对象:本科与博士+硕士+博士一体化

教师队伍建设

构建了以校内兼职教师为主,校外兼职教授为辅的高水平“油气人工智能”跨学科教师团队

质量保证体系的构建

各高校成立了“油气人工智能”教学专家组和人工智能研究所学位评定小组委员会

实践与交流平台建设

建立了人工智能学院教学中心——智能教室模型

依托人工智能研究中心,构建校内外人工智能实践平台

……

目前,学院在两期油气人工智能综合实训中招收了50名本科生、46名成绩优异的硕士生和博士生,并与中海油联合培养了20名油气人工智能复合型创新人才,开设了一系列油气人工智能前沿课程。学院目前在校教师26人,研究生导师77人,博士生导师62人,校外知名专家学者组成的兼职教授40人。目前承担了国家重点研发计划项目“复杂油气智能钻井理论与方法”、中国石油重大战略合作项目“物探、测井、钻完井人工智能理论与应用场景关键技术研究”、中国海洋石油总公司人工智能7个预研项目。短期内,他以“特色学科+人工智能”为手段,抢占了培养复杂油气人工智能高层次人才的制高点,油气人工智能基础和应用研究取得显著进展,成为推动我国油气行业数字化转型和智能化建设的进程,长期来看,将采用“人工智能+特色学科”为学校发展增添新动力。

为了贯彻研究生教育会议精神,促进人工智能研究所又好又快发展,中国石油大学于1月14日召开了油气人工智能教育教学会议。张来斌校长、刘志昌校长助理、教务处和研究生院负责人、人工智能学院教学专家组和学位委员会成员、油气人工智能学院教师和研究生导师参加了会议。会议在互联网上直播,浏览量超过2000页。

张来斌充分肯定了人工智能研究所两年前成立以来所取得的成绩。他指出,新一代人工智能正在全世界蓬勃发展。面对如此巨大的历史机遇,作为顶尖油气大学的钟石大学敏锐地抓住了机遇,成立了人工智能学院。两年来,人工智能研究所坚持“高起点、高水平、新体系、新机制、小实体、大平台”的理念,大胆创新,精心设计实施覆盖本科生、硕士生、博士生不同培养阶段的人才培养体系,组建了专兼职结合的高水平师资队伍,承担了中国石油国家重点研发项目和重大战略合作项目,在油气人工智能基础与应用研究方面取得了多项创新成果。倡导建立油气人工智能产学研创新联盟,全面开展产、学、研、教等一体化。,引起了社会各界的广泛关注,显著提升了学校的社会影响力,是学校“做强、创新、创一流”发展观的具体实践,也是对复合型人才培养模式的有力探索。

他表示,学校将一如既往地全力支持人工智能研究所的发展。希望学院牢牢把握培养油气人工智能复合型人才的任务,发挥科研和教育两方面的力量,坚持定位,改革创新,顺势而为。凝聚高素质师资力量,推进油气人工智能系列教材和“黄金课程”建设,推进油气人工智能原创科研成果展示,努力打造校内复合型人才培养示范基地,成为油气人工智能领域的“风向标”和“黄金课程”

人工智能研究所所长肖丽芝主持会议,介绍并传达了学校对人工智能研究所的改革方案。他说,改革方案的制定充分体现了学校对学院发展的高度重视,从目标定位、建设思路、组织架构、运营模式等方面为学院的下一步发展指明了方向。学院将按照改革方案,以“不忘你的首创精神和勤奋”为前进方向,不懈努力,把学院建设成为油气人工智能领域高层次复合型人才培养的领先基地和重要科技成果的发源地。

人工智能研究所副所长宋介绍了“油气人工智能”复合型创新人才差异化培养体系建设的过程和成效,从课程体系建设、师资队伍建设、教学质量保证、师生实践交流、教学改革项目、招生选拔、论文开题等方面对油气人工智能教学工作进行了回顾和总结。,并表示学院将进一步完善“人工智能”专业核心课程体系建设。聚集人工智能导师,完善覆盖整个石油石化产业链的“油气人工智能”实践平台和虚拟仿真实验室,更好地支撑“油气人工智能”复合型人才培养。

人工智能研究所教学专家组组长张宝生教授对研究所的教育教学情况进行了深入分析,表示教学专家组将充分发挥教学质量控制和监督的作用,希望油气人工智能导师能够夯实“油气+人工智能”的专业知识基础,充分发挥“双一流”特色学科的优势, 从学校整体发展的角度理解人工智能教育教学工作,精心设计课程结构和知识内容,不断提高教学水平,培养“真材实料”

人工智能研究所学位委员会副主任许怀民教授就油气人工智能学科建设提出了意见和建议,希望深化油气人工智能的发展理念和内涵,拓宽国际学术视野,建立和完善高精度、欠缺油气人工智能人才培养体系,协调学位与非学位教育的发展,大力发展“人工智能加”非学位培养,加快油气人工智能研究教学实验室建设。

油气人工智能研究生导师龚静教授代表,围绕“培养高素质跨学科人才”与与会人员交换意见。教师代表袁三毅和朱丹丹分享了课程建设的新思路、新方法和新举措。2017油气人工智能学生代表罗刚从个人和班级建设的角度报道了这两年的成长和收获。

来源:人工智能研究所

编者:孟

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