原标题:会员丁磊:音乐版权、网络教育等七项提案

新京报(记者陈良)5月21日，新京报记者收到了CPPCC省委委员、网易CEO丁磊关于数字文化、数字音乐、数字教育、数字防疫、数字退休、长三角一体化发展等7项建议的部分内容。

1.加快数字文化产业发展，积极应对疫情对中国进出口的影响。

丁磊书面提出要加大政策力度，加快支持数字文化产品出海，积极抢占全球文化市场，在促进国内产业发展、增加就业、提高税收的同时，加快培育中国对外贸易新的增长点。

具体来说，我们将建立数字文化出海的政府服务平台，为重点企业建立专属对接服务，清理和简化行政监管措施。完善立法保障，积极引导数字文化产业出海，设立专项国家出口支持基金，重点支持“一带一路”沿线发展中国家。建立国家文化知识产权授权平台，推动中国优秀传统文化通过数字文化产品走向世界；积极开展“数字税收”预判研究和储备应对。

2.加快数字音乐产业基础设施建设促进中国音乐繁荣发展

丁磊以书面形式建议建立国家数字音乐公共管理平台。通过对音乐作品的实际请求和下载数量的动态监控，应该通过促进标准化的版权管理、公开和透明的数据以及公平的计费和支付来形成尊重知识产权的良好模式。加大对原创音乐孵化“双创新”优惠政策的支持力度，培育数字音乐服务新模式；依托数字音乐平台建立国家权威原创音乐排行榜、奖项等。，扩大中国音乐的影响；设立专项资助基金，支持优秀中国原创音乐发展，资助或奖励优秀原创作品和音乐人才。

3.构建国家数字教育资源共建共享平台，推进网络教育模式规范化

丁磊在文章中提出要加强网上和网下教育的整合，使网上教育能够长期、规范、规范。

具体来说，鼓励更多的社会力量参与在线教育精品课程的供给，并把最好的整合到全国免费的数字教育资源平台上；搭建智能中间平台，提供个性化智能教学解决方案；在线学习的有序实现，离线教学在质量和效果上的实质对等，以及学分的互认；鼓励研发满足在线教学需求的智能硬件产品；重视贫困地区数字教育的发展。

4.稳步推进程序设计教育进入我国基础教学体系，努力培养数字化人才

丁磊以书面形式提出要加快区域试点，形成从高中到小学、从东部到全国的推广模式。创新教学模式，形成具有中国特色的儿童编程课程体系；教学企业要建立儿童编程学习资源库并提供实践平台；儿童节目应作为综合素质评价的重要组成部分纳入学业水平考试。加强年轻程序设计教师的培训。

5.加快长三角人才一体化建设，全力打造创新人才高地

丁磊提出了明确长三角人才发展统一政策和合作管理机制的书面建议。建立长三角专家人才库，推进长期租赁、短期借用、员工共享、兼职经济等灵活的人才流动机制。推进长三角各地户籍制度和社会保障制度的整合与协调；构建符合区域特色的人才评价体系；发展现代职业教育和培训体系。

6、充分发挥数字化技术支撑作用，优化重大突发事件应急体系

丁磊书面提出要充分利用数字技术提高重大疫情监测分析能力。将在国家一级建立统一的“患者大数据分析中心”。借助大数据、人工智能和云计算等数字技术，将对生化数据和医学图像等关键信息进行动态分析，以建立早期发现、早期预警和早期干预早期问题的机制。

同时，依托大规模高质量的电子商务平台，一方面通过实名认证、频率限制、反作弊等技术手段，确保重大突发事件中重要国家储备物资的准确交付，确保民生必需品的平稳有序供应和销售。另一方面，通过收集大量的供需数据进行动态分析和预测，指导制造企业进行柔性生产管理，实现重要材料供需的准确对接、高效生产和整体配置。

7、积极探索老年数字化建设，提高老年科技服务水平

丁磊以书面形式提出构建统一的面向需求的数字化养老信息服务平台；鼓励为老年人开发功能性游戏和其他娱乐和保健项目；推广智能物联网设备的应用；利用大数据提供个性化的“智能护理”服务；我们发起了“国家老年人数字支持计划”

事实上，自2018年当选CPPCC第十三届全国委员会委员以来，丁磊在过去三年里共提交了24份提案，涉及食品安全、电子商务扶贫、制造业升级、个人税制改革、未成年人保护等多个领域。

新京报记者陈良

责任编辑:朱学森