新疆大学“三个努力”推进智慧校园建设

资料来源:新疆大学

新疆大学认真实施“教育信息化十三五规划”和“教育信息化2.0行动计划”，把智慧校园建设作为治校育人、协调人力、资金、技术等资源的“重型武器”。努力提高信息化建设水平，努力建设以数据中心为核心、业务应用系统为支撑、大数据分析技术为手段的“一站式服务大厅”和“掌上电脑”

努力学习“抓住开关”。学校党委常委会对推进智慧校园建设进行了专题研究，提出了“高标准、高质量、安全、便捷、责任明确”的要求，对照“双一流”大学信息化建设标准，建立了1+1+N(1基础设施、1数据中心、N应用系统)体系架构，分三个阶段建设了智慧校园工程。成立党委网络信息办公室，建设新的数据中心，扩建和整合运维中心，增加人员配备，协调智能校园建设和升级、完善、优化、运维等任务。构建四级协商机制，明确重大决策由网络安全与信息化领导小组集体讨论论证，信息化分管副书记、网络办公室牵头沟通一般事宜，日常事务由各项目组内部协商决定。通过召开周会、制定周实施计划和发布周项目实施报告，智能校园建设项目的实施将得到整体推进。

努力做到“突出改革”。开发“一站式”在线服务大厅和“新型手持”手机客户端，使学校的核心业务从线下转移到线上。着力推进管理改革，构建科研管理体系，实现横向项目、纵向项目、校级项目、科研成果九项业务的在线管理和服务；为学生和工作者建立统一的业务服务平台，及时准确地收集、分析和管理学生信息，确保学生信息安全，节约管理成本，有效提高管理水平，构建学生从入学到离校全过程的信息服务链。有效推进教学改革，实施课程安排、课程调整、教材选择、结果查询等“微服务”，实现教务综合无纸化办公和流程管理，有效提高教学管理质量和工作效率。全功能智能教室的建设、智能同步教室的建立、教学电子监控的实施以及混合教学的稳步推进，在疫情防控网络教学实践中发挥了重要作用。大力推广网上办公，以“微服务”为起点，在线审批重大事项、使用学校公章、使用会议室、充值校园卡、查询课表等数百项“微服务”，有效提升师生体验和工作效率。

努力打造“精准服务”。继续扎实开展安全防控工作，在三个校区的学生宿舍楼安装了28套人脸识别平板设备和120多台通道机，实现了与数据中心和业务系统的数据对接；在相关实验室安装接入设备和信息系统。强化服务师生的功能，安装390个新的POS终端和自助设备，开发支付平台，连接教务处、图书馆、继续教育学院、物业等单位系统，承担了20多项自助网上收款和支付工作；开发在线维修报告系统，实现从接单、维修、结单、评估的全过程监管，有效提高服务效率。采取一系列措施，理顺网络安全与信息化的体制机制，强化网络安全防控体系，提高数据标准，为校园信息化建设在深度和广度上的发展奠定坚实基础。

来源:中华人民共和国教育部网站